|
|
مدل روابط بین فضیلت و وفاداری سازمانی با بهزیستی روانشناختی و اشتیاق شغلی (مورد مطالعه: معلمان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ترکیان بنفشه ,کریمی فریبا
|
منبع
|
دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي - 1398 - دوره : 20 - شماره : 3 - صفحه:55 -64
|
چکیده
|
هدف از این پژوهش، تعیین مدل روابط بین فضیلت و وفاداری سازمانی با بهزیستی روانشناختی و اشتیاق شغلی معلمان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان بود که به شیوه همبستگی و از نوع مدلیابی معادلات ساختاری انجام شد. جامعه آماری پژوهش، معلمان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان به تعداد 2234 بودند که حجم نمونه 327 نفری به روش نمونهگیری تصادفی مرحلهای از بین آنها انتخاب شد. بهمنظور گردآوری دادهها از پرسشنامههای اشتیاق شغلی (شائوفلی و همکاران، 2002)؛ بهزیستی روانشناختی (ریف، 2002)؛ فضیلت سازمانی (کامرون و همکاران، 2004) و وفاداری سازمانی (علی و الکاظمی، 2007) استفاده شد. برای تجزیهوتحلیل دادهها از آزمون کولموگروف اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون، آزمون کای اسکور و مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که بین فضیلت و وفاداری سازمانی با اشتیاق شغلی و بهزیستی روانشناختی معلمان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان رابطه مثبت معناداری وجود دارد.
|
کلیدواژه
|
اشتیاق شغلی، بهزیستی روانشناختی، فضیلت سازمانی، وفاداری سازمانی
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان), گروه علوم تربیتی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
faribakarimi2005@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
model of the relationship between virtue and organizational loyalty with psychological well being and job engagement (case Model of the relationship between virtue and organizational loyalty with psychological wellbeing and job engagement (case study: isfahan highschool teachers)
|
|
|
Authors
|
turkian banafsheh ,karimi fariba
|
Abstract
|
The aim of this study was to determine the relationship between organizational loyalty and organizational virtue with psychological wellbeing and Job engagement in high school teachers of Isfahan city which was conducted through correlation method and structural equation modeling. The study population consisted of 2234 high school teachers of Isfahan. Sample size was chosen 327 teachers using Multistage Sampling method. To collect information, Job engagement questionnaire of (Salanova & Schaufeli 2002); Psychological wellbeing questionnaire of (Reef 2002); and organizational virtue questionnaire of (Cameron et al 2004); organizational loyalty questionnaire of (Ali and Alkazemi 2007), were used. To analyze the findings, KolmogorovSmirnov test, Pearson correlation coefficient, chisquare test and structural equation modeling, were used. Research findings showed that there are significant positive relationships between organizational virtue and organizational loyalty with Job engagement and psychological wellbeing.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|