>
Fa
|
Ar
|
En
international journal of behavioral sciences
سال:1388 - دوره:3 - شماره:2
اثر مستقیم و غیر مستقیم خود اثرمندی اجتماعی در احساس تنهایی نوجوانان
- صفحه:93-98
تاثیر آموزش مهارت های هیجانی-اجتماعی در رشد این مهارت
- صفحه:143-150
تاثیر حالت های خلقی بر پاسخ های قلبی- عروقی بر حسب ابعاد شخصیت برون گردی و نوروزگرایی
- صفحه:85-92
تاثیر عملکرد کلی خانواده بر وضعیت هویت دانش آموزان
- صفحه:135-142
تاثیر ماساژ بازتابی پا و آرام سازی بنسون بر میزان اضطراب
- صفحه:159-166
رابطه بین راهبردهای یادگیری و سبک های اسناد در دانش آموزان
- صفحه:99-104
رابطه خودکشی با ویژگی های شخصیتی و رویدادهای زندگی
- صفحه:151-158
رابطه سبک های فرزند پروری با نشانه های درونی سازی شده در کودکان
- صفحه:167-172
رواسازی نسخه ایرانی پرسش نامه ارزیابی دانشجویان از کیفیت تدریس
- صفحه:127-134
سبک های اسنادی و سبک های یادگیری همگرا- واگرا در دانشجویان افسرده و عادی
- صفحه:105-112
مقایسه فعالیت سیستم های مغزی/ رفتاری و ابعاد کمال گرایی در بیماران کرونری قلب و افراد سالم
- صفحه:113-120
ویژگی های روان سنجی مقیاس اقدام برای رشد شخصی در دانشجویان
- صفحه:121-126
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
