نقش بازی های کامپیوتری در شکل گیری هویت جوانان

مقدمه: با توجه به خصلت بازی‌مآبانه رسانه‌های جدید که آنها را دارای کیفیتی متفاوت از رسانه‌های روایتی قدیمی‌تر می‌سازد این سوال مطرح می‎شود که آیا هویت جوانانی که از دوره نوجوانی با رسانه‌های جدید آشنا بوده و به آن می‌پردازند با هویت جوانانی که این تجربه را نداشته‌اند تفاوتی دارد؟روش: جامعه آماری پژوهش پسران گروه سنی 18 تا 28 سال در شهر تهران بودند. از این جامعه، بر مبنای سابقه آشنایی با بازی‌های رایانه‌ای، زمانی که صرف انجام بازی می‌شود و طول دوره آشنایی و کاربری بازی رایانه‌ای، دو گروه از بازیکنان قهار و کسانی که تجربه کاربری بازی رایانه‌ای را ندارند (یا تجربه اندکی دارند) به روش نمونه گیری در دسترس و گلوله برفی، انتخاب شدند. گروه بازیکنان قهار به ترتیب شامل یک گروه 43 نفره (که به پرسشنامه‌ها پاسخ دادند) و یک گروه 18 نفره (که در مصاحبه شرکت کردند) و گروه مقایسه شامل یک گروه 36 نفره (که به پرسشنامه‌ها پاسخ دادند) و یک گروه 14 نفره (که در مصاحبه شرکت کردند) بودند. این پژوهش روش‌ کیفی (مصاحبه) و کمی (اجرای پرسشنامه‌های سنجش عینی منزلت هویت من و شش بعدی فرایند هویت) را برای جمع آوری اطلاعات بکار گرفته و از تحلیل مصاحبه و آزمون t جهت تحلیل اطلاعات استفاده کرده است.یافته‏ها: گرچه هر دو گروه به هویت خویش عاطفه، الزام رفتاری و تعهد دارند اما تعهد گروه بازیکنان قهار مشروط و موقتی است. نتیجه‏گیری: در مجموع یافته‎‏ها بر تاثیر بازی‏های رایانه‏ای بر شکل‏گیری هویت جوانان تاکید می‎کند.