>
Fa
|
Ar
|
En
international journal of behavioral sciences
سال:1391 - دوره:6 - شماره:3
ارتباط اضطراب اجتماعی جسمانی، رفتارهای غذا خوردن و شاخص توده بدنی در دانشجویان
- صفحه:205-212
ارتباط شباهت و تضاد در ویژگی های شخصیتی با سازگاری زناشویی
- صفحه:245-252
ارتقای توانمندی های فردی- اجتماعی و سلامت عمومی نوجوانان از طریق افزایش کفایت اجتماعی آنان
- صفحه:279-288
بررسی پیش بینی کننده های اضطراب دوره کودکی براساس طرحواره های ناسازگار کودک و سبک های فرزندپروری مادر
- صفحه:253-262
تغییر اسنادها و بهبود انگیزه آموختن در دانش آموزان از راه پس خورانددهی
- صفحه:271-278
درمان اختلال اضطراب منتشر در یک کودک 10 ساله (مطالعه موردی)
- صفحه:289-297
رابطه بین ادراک دانش آموزان از سبک رفتاری معلمان با بهزیستی روانشناختی در آنها
- صفحه:263-270
رابطه دوره روان گسستگی درمان نشده و درماندگی خانواده در خانواده های دارای عضو مبتلا به روان گسستگی مرحله اول
- صفحه:197-204
عملکرد حافظه کاری در کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری ریاضی
- صفحه:213-220
مقایسه اثربخشی مشاوره به شیوه آدلری و بازسازی شناختی مبتنی بر تمثیل، بر سلامت روانی دانشجویان
- صفحه:237-244
مقایسه طرحواره های ناسازگار اولیه و شیوه های فرزندپروری ادراکشده در زوجین با سبک های مقابله مساله مدار و هیجان مدار
- صفحه:231-236
نقش تعدیل کننده صفات شخصیتی در رابطه بین ادراک طردشدگی در محیط کار و رفتارهای انحرافی محیط کار
- صفحه:221-230
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
