>
Fa
|
Ar
|
En
international journal of behavioral sciences
سال:1391 - دوره:6 - شماره:2
اثر تعامل جنسیت و بازداری از تحریک پذیری و نوع فیلم های تلویزیونی در پرخاشگری ادراک شده دانشجویان
- صفحه:141-151
اثربخشی آموزش به روش دیویس بر خودپنداره کودکان دارای نارساخوانی
- صفحه:131-139
اعتباریابی و ساختار عاملی پرسشنامه سلامت عمومی (12-GHQ) در دانشجویان
- صفحه:153-160
بررسی میزان دینداری و ارتباط آن با سبک های هویت دانشجویان
- صفحه:171-179
تاثیر مداخله در فرایند هویت یابی در بهبود مشکلات هویتی و سلامت روانی دانشجویان
- صفحه:189-196
رابطه بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی در زوجین
- صفحه:161-169
رابطه معنویت سازمانی با توانمندسازی روانشناختی، خلاقیت، هوش معنوی، استرس شغلی و رضایت شغلی کارکنان دانشگاه
- صفحه:181-187
رابطه معنویت، تاب آوری و راهبردهای مقابله ای با کیفیت زندگی دانشجویان
- صفحه:97-103
روی آورد خُلقی رضایت شغلی: هسته ارزشیابی های خود در محیط کار
- صفحه:111-118
مقایسه ابعاد خودشیفتگی در دختران نوجوان پرخاشگر و غیرپرخاشگر
- صفحه:119-124
مقایسه شادکامی و اشتیاق برای برقراری ارتباط در سبک های دلبستگی دانشجویان
- صفحه:105-109
مقایسه مولفه های فراشناخت و نارسایی های شناختی براساس ابعاد شخصیتی
- صفحه:125-130
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
