>
Fa
|
Ar
|
En
international journal of behavioral sciences
سال:1390 - دوره:5 - شماره:4
اثر تعامل آموزش و مسیر بر یادگیری فضایی
- صفحه:319-323
اثربخشی برنامه تقویت هوش هیجانی بر کنترل رفتار قلدری نوجوانان
- صفحه:297-303
بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر میزان اضطراب شادی و کنترل خشم نوجوانان با ناتوان جسمی-حرکتی
- صفحه:305-310
بررسی اعتبار و روایی فرم کوتاه پرسشنامه شخصیتی نئودر دانشجویان
- صفحه:351-355
بررسی ساختار عاملی و اعتبار یابی پرسشنامه های تنظیم هیجان شناختی
- صفحه:365-371
بررسی عملکرد حافظه کاری و برانگیختگی قشری پیشانی با توجه به رگه شخصیتی زودانگیختگی
- صفحه:287-296
بررسی وِیژگی های روانسنجی مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی تصور ی
- صفحه:355-364
درگیری حمایت از خودمختاری و گرمی پدر و مادر: پیش بینی کننده های عزت نفس نوجوانان
- صفحه:343-350
رابطه فرهنگ سازمانی با انگیزش شغلی اشتیاق شغلی و رفتارهای نوآورانه با میانجی گری توانمندسازی روانشناختی
- صفحه:325-333
مقایسه بخشش در افراد افسرده غیربالینی افسرده بالینی و افراد بهنجار
- صفحه:335-341
مقایسه سرسختی بین زوج های متقاضی و غیرمتقاضی طلاق
- صفحه:373-378
ویژگی های روانسنجی فرم کوتاه شده مقیاس احساس تنهایی اجتماعی و عاطفی بزرگسالان
- صفحه:311-317
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
