international journal of behavioral sciences سال:1389 - دوره:4

Fa | Ar | En


international journal of behavioral sciences
سال:1389 - دوره:4 - شماره:4

آزمون ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی پرسشنامه استرس تحصیلی - صفحه:277-284 اثر بخشی گروه درمانی شناختی رفتاری با تاکید بر نگرش های ناکارآمد ویژه صرع بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به صرع مقاوم به دارو - صفحه:255-260 اثربخشی نوروفیدبک بر حافظه بینایی - صفحه:285-290 بررسی اعتبار و پایایی و روایی پرسشنامه استرس شغلی HSEreliability and validity assessment for the HSE job stress questionnaire - صفحه:291-298 بررسی تاثیر تحریک مکرر مغناطیسی ترانس کرانیال (rTMS) بر عملکرد اجتماعی بیماران مبتلا به اختلال افسردگی عمده مقاوم به درمان دارویی - صفحه:299-304 بررسی سلامت روانی و استرس والد گری در میان والدین کودکان کم توان ذهنی - صفحه:261-268 تاثیر درمان های فراشناختی و دارویی بر باورهای فراشناختی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری - صفحه:305-312 رابطه پردازش پس رویدادی و اجتناب شناختی با اضطراب اجتماعی در دانشجویان - صفحه:335-340 ساخت و اعتبار یابی مقیاس نگرش و التزام عملی به نماز - صفحه:313-318 عملکرد حافظه بیماران مبتلاء به اختلال استرس پس از سانحه ناشی از جنگ - صفحه:269-276 کیفیت دوستی، تقابل دوستی و تاب آوری - صفحه:319-326 نقش عوامل خانوادگی در نوع و میزان استفاده از اینترنت - صفحه:327-334