Strides In Development Of Medical Education سال:1395 - دوره:13

Fa | Ar | En


Strides In Development Of Medical Education
سال:1395 - دوره:13 - شماره:3

ارزیابی آگاهی و عملکرد دانشجویان کارشناسی پرستاری در مورد مراقبت مبتنی بر شواهد - صفحه:235-245 اهدای جسد و جایگاه وقف در آموزش پزشکی - صفحه:255-267 بحث گروهی متمرکز: یک روش حل مساله در پرستاری - صفحه:288-297 بررسی تاثیر شیوه‌های نوین آموزشی بر کیفیت یادگیری و به یادسپاری بلند مدت درس «بیماری‌های ارثی و اصول مشاوره ژنتیک» - صفحه:307-314 بررسی تحلیلی نقش فناوری پادکست و ویدئوکست در آموزش پزشکی - صفحه:318-320 بررسی روایی پیش‌بینی میزان موفقیت دستیاران دانشکده پزشکی مشهد در آزمون ارتقای دستیاری بر اساس نرم‌افزار Logbook الکترونیک - صفحه:281-287 بررسی سیستماتیک تاثیر یادگیری مبتنی بر مساله در یادگیری، رضایتمندی و اثربخشی آن در آموزش پزشکی ایران - صفحه:246-254 تبیین دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی از کاربرد شبکه‌های اجتماعی مجازی در آموزش: یک مطالعه کیفی - صفحه:220-234 رابطه سبک‌های مدیریت کلاس با انگیزش پیشرفت و یادگیری خودراهبر دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه سیستان و بلوچستان - صفحه:268-280 مقایسه تاثیر روش‌های آموزش شبیه‌سازی مبتنی بر مانکن و سنتی، بر دانش و عملکرد دانشجویان رشته فوریت‌های پزشکی در کارآموزی در عرصه احیای قلبی- ریوی - صفحه:298-306 نشریه آ ب پ - صفحه:321-325 هدایت ایده های دانشجویان نخبه المپیاد علمی دانشجویان علوم پزشکی کشور به سمت رفع مشکلات جامعه؛ تجربه حیطه مدیریت در المپیاد هفتم - صفحه:315-317