>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه تاثیر تدریس به شیوه بحث گروهی دانشجو- محور با شیوه سخنرانی بر یادگیری دانشجویان پزشکی  
   
نویسنده مهرام منوچهر ,مهرام بهروز ,موسوی نسب نور الدین
منبع Strides In Development Of Medical Education - 1387 - دوره : 5 - شماره : 2 - صفحه:71 -79
  
آدرس دانشگاه علوم پزشکی زنجان, دانشکده پزشکی, گروه کودکان, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زنجان, دانشکده پزشکی, گروه پزشکی اجتماعی, ایران
پست الکترونیکی drmahram@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved