|
|
|
|
طراحی و ارزیابی نرم‌افزار آموزشی الکترونیکی برای آموزش مسایل بهداشتی به نابینایان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بها الدین بیگی کامبیز ,ایزی زهرا سادات ,صالحی‌نژاد سیمین ,جراره زهرا ,وطن‌خواه رویا
|
|
منبع
|
strides in development of medical education - 1393 - دوره : 11 - شماره : 4 - صفحه:456 -463
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: امروزه فن‌آوری‌‌های نوین، فرصت‌های برابری را برای آموزش نابینایان و دسترسی آنان به اطلاعات موردنیازشان فراهم آورده است. استفاده از این فن‌آوری‌ها توسط دانش‌آموزان دارای نقص بینایی یک الزام می‌باشد. این مطالعه با هدف ارایه یک نرم‌افزار کاربردی برای آموزش مسایل پزشکی جهت استفاده نابینایان و ارزیابی نظرات در مورد مزایا و معایب آن انجام گرفت.روش کار: مطالعه حاضر از نوع کیفی بود که پس از انجام مصاحبه با 15 نفر از نابینایان در مقاطع مختلف تحصیلی، لیستی از مطالب آموزشی موردنیاز در حوزه بهداشت روانی تهیه و توسط یک نفر با صدای مناسب در فایل‌های صوتی ضبط گردید. مطالب ارایه شده در یک دیسک فشرده چند رسانه‌ای برای نابینایان تهیه و اجرا شد و در نهایت نظرات آنان مورد ارزیابی و بررسی قرار گرفت.یافته‌ها: نابینایان به طور کلی از کیفیت نرم‌افزار راضی بودند و استفاده از آن را موجب افزایش میزان یادگیری خود می‌دانستند، اما در عین حال اعتقاد داشتند که باید محتوای مطالب بهتر باشد و اطلاعات کامل‌تری در مورد بیماری‌ها ارایه گردد و این نرم‌افزار برای سایر اطلاعات بهداشتی آنان نیز طراحی شود.نتیجه‌گیری: با توجه به نقش فن‌آوری و ابزارهای آموزش الکترونیکی در افزایش یادگیری نابینایان و همچنین نیاز بیشتر این افراد به اطلاعات بهداشتی، لزوم توجه مربیان و مدیران آموزشی به طراحی و اجرای این ابزارها به منظور آموزش مسایل بهداشتی ضروری می‌باشد.
|
|
کلیدواژه
|
نابینایان ,اطلاعات بهداشتی ,آموزش الکترونیکی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی کرمان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|