|
|
|
|
ارزشیابی دانشجویان پزشکی در مراکز بهداشتی- درمانی با استفاده از کارپوشه: یک مطالعه مقدماتی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جراحی لیدا ,شجاع قلعه دختر لیلا ,موسوی بزاز مجتبی ,عرفانیان مجیدرضا
|
|
منبع
|
strides in development of medical education - 1394 - دوره : 12 - شماره : 1 - صفحه:277 -280
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: تمایل به استفاده از کارپوشه به عنوان یک روش مناسب در ارزیابی برنامه های آموزشی دانشجویان بالینی گسترش یافته است. این مطالعه به بررسی کاربرد کارپوشه در ارزشیابی آموزشی دانشجویان پزشکی پرداخت. روش کار: در مطالعه حاضر دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1390 در دوره آموزش در عرصه خود در مراکز بهداشتی -درمانی با استفاده از روش کارپوشه مورد ارزیابی قرار گرفتند. نمره عملکرد دانشجویان و ارزیابی سرپرستان مراکز بهداشتی - درمانی از دانشجویان طی ده ماه مورد مطالعه قرار گرفت و با نمرات دانشجویان در دوره های مشابه قبل مقایسه شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از با استفاده از نرم افزار spss نسخه 5 / 11 و آزمون t تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: کارپوشه دانشجویان توسط تمام آنان تکمیل و نمرهدهی شد. مقایسه میانگین نمرات ارزشیابی عملکرد دانشجویان و نمرات ارزشیابی سرپرستان مراکز بهداشتی درمانی از آنان در ارزشیابی با روش کارپوشه در مقایسه روش سنتی در دوره های گذشته افزایش معنی داری را نشان داد. نتیجه گیری: استفاده از کارپوشه جهت ارزشیابی فعالیت در عرصه دانشجویان پزشکی به عنوان یک روش مبتنی بر عملکرد پیشنهاد می شود.
|
|
کلیدواژه
|
کارپوشه، ارزشیابی، دانشجویان پزشکی، مراکز بهداشتی - درمانی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده پزشکی, گروه پزشکی اجتماعی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده علوم تربیتی, گروه مدیریت آموزشی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده پزشکی, گروه پزشکی اجتماعی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده پزشکی, گروه پزشکی اجتماعی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|