رابطه خودکارآمدی و هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر

Fa | Ar | En

رابطه خودکارآمدی و هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر


نویسنده	جنا آبادی حسین
منبع	مطالعات روانشناسي تربيتي - 1392 - دوره : 10 - شماره : 17 - صفحه:51 -64

کلیدواژه	خودکارآمدی، هوش هیجانی، موفقیت تحصیلی، دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر
آدرس	دانشگاه سیستان و بلوچستان, گروه علوم تربیتی, ایران
پست الکترونیکی	hjenaabadi@ped.usb.ac.ir