طراحی مدلی از اثر واسطه ای کیفیت دلبستگی در رابطه میان باورهای دانش آموزان نوجوان دختر درباره طلاق والدین و راهبردهای مقابله با استرس

افزایش طلاق یکی از معظلات بزرگ جوامع امروزی است که نگرانی های فزایندهای را به دلیل اثرات مخرب همه جانبه آن بخصوص در باورهای نوجوانان و راهبردهای مقابله با استرس آنها، ایجاد نموده است. با توجهبه اینکه کیفیت دلبستگی نقش کلیدی در نوع بکارگیری راهبردهای مقابله با استرس دارد، هدف از پژوهش حاضر آزمون اثر آن در رابطه میان باورهای دانش آموزان درباره طلاق والدین و راهبردهای مقابله با استرسبود. نمونه پژوهش حاضر شامل 242 دانش آموز دختر مقطع اول متوسطه شهر تهران در سال 1397 بود که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند که به مقیاس باورهای کودکان درباره طلاق والدین (cbaps)، مقیاس کیفیت دلبستگی به والد (مادر یا پدر) و همسال (ippa)، مقیاس راهبردهای مقابله با شرایط پر استرس (ciss) پاسخ دادند. نتایج مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که رابطه بین باورهای دانش آموزان درباره طلاق والدین با کیفیت دلبستگی و راهبردهای مقابله با استرس و همچنین رابطه بین کیفیت دلبستگی با راهبردهای مقابله با استرس، منفی و معنادار می باشد. علاوه بر این، مدل مفروض بعد از اصلاح با توجه به نمرات شاخص های x، gfi ، agfi ، cfi و rmsea که به ترتیب برابر با 98.797، 0.946، 0.922،0.961 و 0.039 می باشد، دارای برازش قابل قبولی است و روش بوت استراپ با سطح اطمینان 90 تاییدکننده میانجی گری کیفیت دلبستگی به والد و همسالان بود. نتایج کلی نشان داد از یکسوی، سرزنش خود و سرزنش مادر در باورهای نوجوانان درباره طلاق تاثیر بسزایی داشته و بیشترین اثر را از پدیده طلاق می گیرند و از سوی دیگر کیفیت دلبستگی به والد نقش مهمتری نسبت به دلبستگی به همسال در ایجاد شرایط مناسب تر بعد از طلاق ایفا مینماید و همچنین راهبرد مقابله ای اجتنابی پرکاربردترین نوع مقابله در نوجوانان متاثر از طلاق می باشد.

a model design of the mediator effect of quality of attachment among the girl-adolescent students’s beliefs about parental divorce and stress coping strategies

divorce is one of the major concerns of today’s societies,which has raised increasing concerns due to its.full destructive effects,especially in adolescents.most of these effects are due to a change in their beliefs that can be effective in coping with divorce stress.considering that quality of attachment plays a key role in the use of,stress coping strategies,the purpose of this study was to test the mediator effect of quality of attachment among the girl-adolescent students’s beliefs about parental divorce and stress coping strategies.the sample consisted of242high school girl students intehran who were selected by available sampling method.participants responded to the children’s beliefs about parental divorce scale(cbaps),the inventory of parent and peer attachment(ippa),coping inventory for stressful situations(ciss).in this study, the statistical method of structural equation modeling(sem)was used to test the mediator effect.the results showed that the relationship between students’ beliefs about parental divorce and quality of attachment and stress coping strategies were negative and significant.also,in this model,the relationship between quality of attachment and stress coping strategies was also negative and significant.the results showed that after the correction,the model’s fitness parameters reached to an optimal level.overall results showed:that,on the one hand,self blaming and mother blaming in adolescents’ beliefs about divorce have the most impact on the phenomenon of divorce and,on the other hand,the quality of attachment to the parent plays a more important role than attachment to peers in creating more suitable conditions later.it also plays a role of divorce andthe avoidance coping strategy,is the most common type of coping.in adolescents affected by divorce.