بررسی کیفیت دوستی بین جوانان منزوی (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه کردستان)

امروزه روابط اجتماعی به دلیل ظهور ابزارهای نوینی چون رسانه های ارتباطی، دانشگاه و ...  از لحاظ کمیت و کیفیت تغییر کرده است. کمیت رابطه بر کیفیت روابط فرد با دیگران ازجمله دوستان تاثیرگذار است. بر این اساس، هدف این پژوهش بررسی تاثیر انزوای اجتماعی بر کیفیت دوستی بین دانشجویان دانشگاه کردستان مبتنی بر نظریۀ شبکه است. این پژوهش به صورت پیمایشی اجرا شده و با استفاده از روش نمونه گیری غیراحتمالی آسان، 375 نفر از دانشجویان دانشگاه کردستان انتخاب و سپس با بهره‌گیری از پرسشنامۀ محقق ‌ساخته، یافته ها جمع آوری شدند. پس از استخراج نتایج پرسشنامه ها، محاسبات آماری برای توصیف و آزمون فرضیه ها با استفاده از نرم‌افزارهای spss و lisrel انجام شدند. نتایج حاکی از آنند که انزوای اجتماعی بر یاس از تداوم روابط، احساس بی قدرتی، مطیع‌‌بودن و وابستگی در روابط دوستانۀ دانشجویان تاثیر معناداری دارد؛ امّا انزوای اجتماعی بر تنفر و بی اعتمادی به دیگران فاقد تاثیر معنادار است . در نتیجۀ آن باید بگوییم زمانی که دانشجویان تماس با همنوعشان را از دست داده باشند، استعداد کسب تجربه و اندیشه را نیز از دست می دهند که با ازدست‌دادن اندیشه و عمل، احساس ناتوانی و بی‌قدرتی می کنند و در نتیجۀ آن مطیع دیگران می شوند.

Studying the Quality of Friendship Among Isolated Youths (Case study: Students at Kurdistan University)

Today, social relationships have changed in aspect of quantity and quality due to the emergence of modern tools such as communication media, universities and so on. The quantity of relationships affects the quality of one’s relationships with others, including friends. Therefore, the purpose of this study is to investigate the effect of social isolation on Quality of friendship among students in Kurdistan University based on network theory. The present study is a survey that using a Convenience nonprobability sampling method and 375 students of Kurdistan University were selected.  Data were collected using a researchermade questionnaire. After extracting the results of the questionnaires and using SPSS and Lisrel software, statistical calculations were performed to describe and test the hypotheses.The results indicate that social isolation has a significant effect on frustration of relationships, a feeling of powerlessness in friendship, subjugation and dependence in students’ friendships, but social isolation has no significant effect on hatred and distrust to others. Consequently, when young people have lost contact with their colleagues, loses the talent of experience and thought. Individuals losing thought and action , feel helpless and powerless and thus results submissive to others.