>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه تأثیر روش تدریس مبتنی بر تدوین یک مبحث علمی با روش تدریس سنتی در درس فلسفه تعلیم و تربیت بر میزان پیشرفت تحصیلی و روحیه وتفکر علمی دانشجویان کارشناسی مدیریت آموزشی  
   
نویسنده ناعمی علی محمد ,نادری عزت الله ,شریعتمداری علی ,سیف نراقی مریم
منبع پژوهش در مسائل تعليم و تربيت - 1384 - دوره : 2 - شماره : 21-22 - صفحه:5 -22
  
آدرس دانشگاه حکیم سبزواری, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved