|
|
کار آموزی در آموزش های علمی – کاربردی و نقش آن در بهبود مهارت تکنیسین ها
|
|
|
|
|
نویسنده
|
واشقانی فراهانی ماشاءالله ,اسفند فرد محمود ,محمودی رضا ,نادری عزت اله ,آراسته حمیدرضا
|
منبع
|
پژوهش در مسائل تعليم و تربيت - 1388 - دوره : 2 - شماره : 23 - صفحه:87 -104
|
چکیده
|
در مقاله این فقرات مورد بحث قرار گرفته است: اهمیت آموزش کارآموزی در آموزش های علمی – کاربردی و بررسی تاثیر نتایج کارآموزی بر بهبود وضعیت کار در کارگاه ها و مراکز تولیدی /، اهداف و روش های اجرای برنامه کارآموزی در آموزش های علمی – کاربردی / ویژگی ها و نتایج مطلوب کارآموزی در آموزش تکنیسینی جهت آشنایی مدیران، مسئولان و برنامه ریزان و کارشناسان آموزش های علمی – کاربردی/ چگونگی اجرای برنامه های آموزش کارآموزی در سه کشور سوئد، آلمان و ژاپن / ذکر ویژگی های کارآموزی در این سه کشور به اجرای برنامه های کارآموزی در آموزش های علمی – کاربردی با روش های نوین / غنی سازی تجارب تکنیسین ها را از طریق کارآموزی در حین تحصیل / ایجاد محیط های کارآموزی هماهنگ با برنامه های درسی درجایگاه اولویت های برنامه آموزش های علمی – کاربردی.
|
کلیدواژه
|
کارآموزی، مهارت آموزی، آموزش دوآل، آموزش تکنیسین
|
آدرس
|
دانشگاه تربیت معلم, ایران, , ایران, دانشگاه تربیت معلم, ایران, دانشگاه تربیت معلم, ایران, دانشگاه تربیت معلم, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|