>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
برنامة درسی مجازی؛ ضرورتی برای آموزش در هزارة سوم
نویسنده
قرونه داود
منبع
پژوهش در مسائل تعليم و تربيت - 1390 - دوره : 2 - شماره : 25 - صفحه:21 -33
چکیده
فنآوری اطلاعات و ارتباطات و حرکت از جوامع سنتی به جوامع اطلاعاتی، بسیاری از ابعاد نیازمندیهای بشری را تحت تاثیر قرار داده است. برنامه های درسی و آموزشی هم تابع تغییر و تحولات و هم تاثیر گذار بر آن بودهاند. با این فرض که بهرهگیری از آموزش مجازی با استفاده از روشهای جدید، موجبات کارایی و اثربخشی بیش از پیش نظامهای آموزشی را فراهم نماید، به نظر می رسد برنامه های آموزشی و درسی مجازی موثرمستلزم تجدید برنامه های درسی معمول است، در این مقاله سعی شده است با معرفی سیر تحول آموزشهای مجازی، ضرورت توجه به آموزشهای مجازی مورد بررسی قرار گرفته، به فنآوریهای مورد استفاده در آموزش مجازی اشارهای شده، ویژگیهای برنامه درسی مجازی بیان شده و در نهایت محاسن و محدودیتهای برنامه درسی مجازی ارائه گردد.
کلیدواژه
آموزش مجازی، فنآوری اطلاعات و ارتباطات، برنامهدرسی مجازی، سیستم مدیریت برنامه درسی
آدرس
دانشگاه تهران, ایران
پست الکترونیکی
ghroneh@ut.ac.ir
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved