>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت
  
سال:1387 - دوره:2 - شماره:15
  
 
استفاده از راهبردهای شناختی و فراشناختی در آموزش الکترونیکی: یک مطالعه مقایسه ای
- صفحه:11-29
  
 
الگوی برنامه درسی تلفیقی (درهم تنیده) و بررسی برنامه درسی دوره راهنمایی تحصیلی از نظر میزان تلفیق
- صفحه:51-72
  
 
بررسی همخوانی هدایت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی و هنرستانی با هوش های چندگانه گاردنر
- صفحه:31-49
  
 
تجربه ای در ارزشیابی دوره های آموزش کارکنان
- صفحه:89-109
  
 
جامعه و دانشگاه
- صفحه:73-87
  
 
رابطه هوش هیجانی با سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهر تبریز در سال تحصیلی 84-1383
- صفحه:111-127
  
 
نگاهی به مساله خدا و علم
- صفحه:7-10
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved