پیش بینی سلامت روان بر اساس متغیرهای عزت نفس، رضایت از زندگی و امید در دانشجویان

زمینه و هدف: سلامت روان یکی از متغیرهای مهم و اساسی در حوزه روا نشناسی و علوم تربیتی استکه عوامل مختلفی در رابطه با آن موردمطالعه قرارگرفته اند. هدف این پژوهش پیش بینی سلامت رواندانشجویان با استفاده از متغیرهای عزت نفس، رضایت از زندگی و امید بود.مواد و رو شها: روش تحقیق ازلحاظ ماهیت روش همبستگی بود که در زمره تحقیقات غیرآزمایشی قرارمی گیرد. جامعه آماری کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه شاهرود بودند ) 9000 نفر(. حجم نمونهبا استفاده از جدول تع یین اندازه نمونه کرجسی و مورگان 368 نفر تعیین گردید. کتابچ های آزمودن یهاشامل پنج بخش بود: 1- پرسشنامه جمعی تشناختی، 2- پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر،-3 پرسشنامه امید اسنایدر، 4- پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ و 5- پرسشنامه رضایت از زندگی داینر.برای تجزی هوتحلیل داد هها از آمار توصیفی )نمودارها، اندازه های گرایش به مرکز و انداز ههای پراکندگی(و آمار استنباطی )آزمون ضریب همبستگی گشتاوری پیرسون، آزمون تی گرو ههای مستقل و تحلیلرگرسیون گام به گام( و نرم افزار 22 spss استفاده شد.یافت هها: بین متغیرهای عز تنفس، رضایت از زندگی، امید و سلامت روان )به ترتیب 76 / 0 و 70 / 0و 76 / r 0 =( همبستگی معنادار وجود داشت. سلامت روان دانشجویان را م یتوان بر اساس متغیرهایعزت نفس ) 0b/42 =(، رضایت از زندگی ) 0=b/21 ( و امید ) 0b/35 =( پی شبینی کرد. دراین بین، سهممتغیر عزت نفس با ضریب رگرسیون ) 42 / 0( بیشتر بود. بین عزت نفس، امید و سلامت روان دانشجویانتفاوتی مشاهده نشد؛ ولی نمرات رضایت از زندگی دختران بیشتر از پسران بود.نتیج هگیری: این بررسی به طورکلی دانشجویان را دارای سلامت روان مناسبی نشان داد و یافته ها گویایآن بودند که با افزایش عز تنفس، امید و رضایت از زندگی دانشجویان می توان سلامت روان آ نها راارتقا داد.نوع مقاله: مطالعه پژوهشی