تاثیر مداخله آموزشی بر توانمندسازی مادران درباره تغذیه مناسب کودکان زیر دو سال تحت پوشش خانه های سلامت منطقه 18 تهران

زمینه و هدف: با توجه به اهمیت تغذیه کودک با شیر مادر و شکل گرفتن عادات غذایی و شروع تغذیهتکمیلی در دو سال اول زندگی، این دوره سنی مهم ترین دوران رشد و تکامل کودک محسوب می شود.هدف از این پژوهش تعیین تاثیر آموزش بر توانمندسازی مادران در مورد تغذیه صحیح در کودکان صفرتا 2 سال در خانه های سلامت منطقه 18 تهران بود.مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی بود. نمونه های موردمطالعه به صورت تصادفیچندمرحله ای از خانه های سلامت انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفادهگروه کنترل و مداخله انتخاب و داده ها (?=0/ شد. پس از تایید روایی و پایایی با آزمون آلفا کرونباخ ( 82گردآوری شد. سپس 3 جلسه آموزشی، با استفاده وسایل آموزشی مثل تخته وایت برد و روش هایآموزشی پرسش و پاسخ برگزار شد. 3 ماه پس از اجرای مداخله اطلاعات از گروه ها جمع آوری و بااستفاده از آزمون های آماری توصیفی و تی زوجی و مستقل تجزیه وتحلیل شد.13/ 24 و رفتار 97 / 13 ، نگرش 99 / یافته ها: قبل از مداخله در گروه مداخله، میانگین نمرات آگاهی 3014 افزایش یافته بود. همچنین میانگین نمرات / 27 و 39 /45 ،14/ بود و بعد از مداخله به ترتیب به 9213 و بعد از مداخله / 23 و 59 /70 ،13/ آگاهی، نگرش و رفتار گروه کنترل، قبل از مداخله به ترتیب 0213 بود. / 24 و 45 /47 ،13/ به ترتیب 24نتیجه گیری: با توجه به یافته های این مطالعه آموزش می تواند به عنوان ابزاری اثربخش برای ارتقا آگاهی، نگرش و عملکرد مادران نسبت به تغذیه کودکان باشد.نوع مقاله: مطالعه پژوهشی.