پیش بینی کننده های مصرف میوه و سبزیجات در دانش آموزان دختر دبیرستا نهای شهر قوچان بر اساس مدل پرسید

زمینه و هدف: نوجوانی دوره ای مهم از زندگی است که سبک زندگیدر آن شک لگرفته و تثبیت می شود، از طرفی عملکرد نوجوانان در زمینهمصرف میوه و سبزیجات در سطح مطلوبی نیست. این پژوهش با هدفتعیین پی شبین یکننده های مصرف میوه و سبزیجات در دان شآموزان دختردبیرستانی بر اساس مدل پرسید انجام شده است.مواد و رو شها: در این پژوهش مقطعی، 400 دانش آموز دختر دبیرستانیشهر قوچان به روش نمون هگیری دومرحله ای انتخاب شدند. داد هها ازطریق پرسشنامه خودایفای روا و پایا که مبتنی بر مدل پرسید تنظیم شدهبود، جمع آوری گردید. برای تفسیر داده ها از نرم افزار آماری spss18 وروش های آماری توصیفی )میانگین، انحراف معیار، تعداد و درصد( و تحلیلی)تجزیه و تحلیل رگرسیون خطی، ضریب همبستگی پیرسون و تجزیه وتحلیل واریانس یک طرفه(استفاده شد.یافت هها: میانگین سنی دان شآموزان 076 / 1± 11 / 16 سال بود. عواملتقوی تکننده ) 0001 / b=0/282 ؛r < 0 (، قادرکننده ) 0001 / )b=0/207 ؛r < 0و آگاهی ) 0001 / b=0/117 ؛r < 0 ( پیشگوی یکننده عملکرد مصرف میوه وسبزیجات بودند. میانگین نمره آگاهی دان شآموزان 08 / 16 ± 13 / 70 ، میانگیننمره نگرش 14 / 11 ± 73 / 77 ، میانگین نمره عوامل قادرکننده 02 / 18 ± 93 / 50 ،میانگین نمره عوامل تقوی تکننده 42 / 15 ± 75 / 72 و میانگین نمره عملکرد61/66±15/66 بود. بین تمام ساز ههای مدل پرسید با یکدیگر و همچنین باعملکرد همبستگی مستقیم و معنادار وجود داشت.نتیجه گیری: عوامل تقوی تکننده، قادرکننده و آگاهی، به ترتیب، مهم ترینپیشگوی یکننده عملکرد مصرف میوه و سبزیجات بودند. وضعیت آگاهی،نگرش و عوامل تقوی تکننده در سطح مطلوبی بود. وضعیت عوامل قادرکنندهو عملکرد در سطح متوسط بود. با توجه به همبستگی مستقیم بین سازه هایمدل پرسید و عملکرد دانش آموزان، پیشنهاد می شود مداخلات مقتضیب هویژه مداخلات آموزشی با تاکید بر سازه های مدل پرسید و ب هویژه عواملتقوی تکننده ب همنظور ارتقا عملکرد مصرف میوه و سبزیجات صورت گیرد.