تدوین برنامه آموزشی - روان شناختی زندگی سازگار با اتیسم و اثربخشی آن بر کاهش علایم اتیسم در کودکان مبتلا و کیفیت زندگی مادران آنها

هدف: هدف از انجام پژوهش، تهیه یک برنامه آموزشی- روان شناختی زندگی سازگار با اتیسم برای والدین و بررسی اثربخشی آن بر کاهش علایم اتیسم در کودکان مبتلا به این اختلال و بهبود کیفیت زندگی مادران آنها بود. روش: در این پژوهش، 50 نفر از مادران کودکان مبتلا به اتیسم (24 نفر در گروه مداخله و 26 نفر در گروه گواه) مورد مطالعه قرار گرفتند. گروه مداخله در ده جلسه آموزشی گروهی دو ساعته شرکت کردند و گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکردند. اثربخشی این مداخله در دو زمان پیش آزمون و پس آزمون توسط مقیاس کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و چک لیست ارزیابی درمان اتیسم آزمون شد. یافته ها: این مداخله بطور معنی‌داری علایم اتیسم کودکان (بجز بهداشت جسمی و رفتاری) و نمره کل آزمون کیفیت زندگی مادران را بهبود بخشید. نتیجه‌گیری: برنامه زندگی سازگار با اتیسم با افزایش آگاهی و سازگاری و ارایه راهکارهای انطباق بیشتر مادران با مشکلات رایج کودکان مبتلا به اتیسم، به کاهش مشکلات مادران، بهبود کیفیت زندگی و برخی نشانه های اتیسم منجر می شود.