>
Fa
|
Ar
|
En
کودکان استثنایی
سال:1382 - دوره:3 - شماره:3-4
تاثیر آموزش راهبرد خود نظارتی بر اصلاح رفتارهای دانش آموزان دارای اختلال نقص توجه
- صفحه:207-222
تحلیل خطاهای محاسباتی دانش آموزان حساب نارسا
- صفحه:223-244
مقایسه شیوه های فرزندپروری مادران کودکان دارای اختلال های افسردگی ، اضطرابی و وسواس فکری و عملی با مادران کودکان عادی
- صفحه:245-264
هنجاریابی تست افسردگی کودک رینولدز ( RCDS) بر روی دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر تهران
- صفحه:289-312
ویژگی های گفتار و زبان دانش آموزان کم توان ذهنی
- صفحه:265-288
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
