اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی، تنظیم هیجان و تاب‌آوری مادران کودکان کم‌توان ذهنی مقطع دبستان شهر اصفهان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صادقی زیبا ,لطیفی زهره ,آقابابایی سارا
|
|
منبع
|
كودكان استثنايي - 1397 - دوره : 18 - شماره : 3 - صفحه:105 -116
|
|
چکیده
|
هدف: این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی گروهی بر بهزیستی روان‌شناختی ، تنظیم هیجان و تاب‌آوری مادران کودکان کم‌توان ذهنی شهر اصفهان انجام شد. روش: این پژوهش دارای رویکردی کاربردی با روش پیش‌آزمونپس‌آزمون بود. 60 نفر از مادران کودکان کم‌توان ذهنی به طور تصادفی انتخاب و به سه گروه آزمایش، کنترل و خنثی (هر گروه 20 نفر) تقسیم شدند و گروه آزمایش مداخله آموزش ذهن‌آگاهی را دریافت نمودند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه‌های تاب‌آوری، تنظیم شناختی هیجان و بهزیستی روان‌شناختی بود. یافته‌ها: نتایج تحلیل کوواریانس بیانگر این بود که آموزش ذهن‌آگاهی بر کلیه ابعاد بهزیستی روان‌شناختی ، تنظیم هیجان و تاب‌آوری مادران کودکان کم‌توان ذهنی از لحاظ آماری معنی‌دار است. نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش می‌توان گفت که آموزش گروهی ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان شناختی، تنظیم هیجان و تاب‌آوری مادران دارای کودکان کم‌توان ذهنی تاثیر داشته و می‌توان از این شیوه برای کمک به بهداشت و سلامت روانی والدین استفاده نمود.
|
|
کلیدواژه
|
ذهن آگاهی، بهزیستی روان شناختی، تنظیم هیجان، تاب آوری، مادران کودکان کم توان ذهنی
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد, ایران, دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان, گروه روان‌شناسی, ایران, دانشگاه اصفهان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
sara.aghababaei@ymail.com
|
|
|
|
|
|
|