نقش مشکلات‌ رفتاری و کارکردهای‌ انطباقی‌ کودکان با تاخیرهای تحولی بر آشفتگی روان‌‌شناختی مادران

هدف: پژوهش حاضر به‌منظور بررسی نقش مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی کودکان با تاخیرهای تحولی برآشفتگی روان‌شناختی مادران انجام شد.روش‌: طرح پژوهش توصیفی، از نوع‌ همبستگی‌ بود. جامعه آماری این پژوهش تمامی کودکان‌ 611 ‌ساله با تاخیرهای‌تحولی شامل کودکان مبتلا به اُتیسم‌ مراجعه‌‌کننده به مراکز آموزشی و توان‌‌بخشی و دانش‌‌آموزان مدارس با نیازهای ویژه شهر تبریز در سال تحصیلی 94-1393 را شامل می‌شد. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه‌ گیری در دسترس 100 نفر به‌‌عنوان نمونه انتخاب شدند. مقیاس‌های ‌‌رفتار غیرعادی کودکان‌ (1986)، فرم کوتاه‌شده‌ آزمون علائم روانی‌ (1973)‌، ‌‌مقیاس کارکرد انطباقی واینلند (1984) توسط مادران تکمیل شد.یافته‌ها: داده‌‌های پژوهش به‌‌وسیله روش آماری رگرسیون چندگانه از طریق نرم‌افزار spss ‌مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. تحلیل داده‌ها نشان داد که بین مولفه‌های مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی کودکان با تاخیرهای‌تحولی‌ و‌ آشفتگی روان‌شناختی مادران آن‌ها رابطۀ‌ مثبت وجود داردمشکلات رفتاری 25% از تغییرات آشفتگی روان‌‌شناختی و کارکردهای انطباقی 63 %از تغییرات آشفتگی روان‌‌شناختی را پیش‌‌بینی‌ می‌‌کند.نتیجه‌‌گیری: یافته‌های این پژوهش نشان داد آشفتگی روان‌شناختی در بین مادران کودکان با تاخیرهای تحولی بیشتر است که احتمالاً ناشی از مشکلات رفتاری زیاد و کارکردهای انطباقی پایین‌ در بین این کودکان است که ضرورت دارد مورد توجه قرار گیرد.