|
|
|
|
تأثیر بازیهای آموزشی بر حافظةکوتاه‌مدت و املای دانشآموزان پایه ابتدایی با ناتوانیهای ویژه یادگیری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زارع حسین ,امیری آهویی فرزانه ,تاراج شیرین
|
|
منبع
|
كودكان استثنايي - 1388 - دوره : 9 - شماره : 4 - صفحه:367 -374
|
|
|
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
بازیهای آموزشی ,حافظه کوتاه مدت ,اختلالات یادگیری املا
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, گروه روانشناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
shirintaraj@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|