|
|
|
|
اثربخشی راهبردهای خود نظم‌دهی بر کاهش خطاهای املایی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نوشتن
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
باعزت فرشته ,ایزدی فرد راضیه
|
|
منبع
|
كودكان استثنايي - 1389 - دوره : 10 - شماره : 1 - صفحه:21 -28
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
خطاهای املا ,راهبردهای خودنظم‌دهی ,اختلال نوشتن ,دانش‌آموزان ابتدایی
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید بهشتی, دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
baezzat12@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|