>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
کودکان استثنایی
  
سال:1389 - دوره:10 - شماره:2
  
 
اثربخشی برنامة آموزش کاهش زورگویی در دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی
- صفحه:113-121
  
 
اثربخشی روش ابراز وجود بر عز تنفس و سلامت عمومی دانش آموزان نابینای عادی
- صفحه:153-161
  
 
اختلالهای یادگیری غیرکلامی: چشم انداز بالینی
- صفحه:199-208
  
 
توصیف زبانشناختی خطاهای املایی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- صفحه:123-142
  
 
فرایند یادگیری خواندن در کودکان با آسیب بینایی و عادی
- صفحه:185-198
  
 
مقایسه ترسهای مرضی دانش آموزان عادی و کم توان ذهنی 12 ساله) شهر شیراز - آموزش پذیر
- صفحه:143-152
  
 
مقایسه فراوانی ازدوا جهای ششگانه خویشاوندی و غیر خویشاوندی در والدین کودکان استثنایی وعادی
- صفحه:175-183
  
 
نشانگان تنیدگی، عوامل تنیدگی زا و راهبردهای مقابله در والدین دانش آموزان ناشنوا
- صفحه:163-173
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved