>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر شن بازی درمانی بر رفتارهای پرخاشگرانه پسران  
   
نویسنده ذوالمجد آنیا ,برجعلی احمد ,آرین خدیجه
منبع كودكان استثنايي - 1386 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:155 -168
چکیده    هدف: بررسی تاثیر شن بازی درمانی بر روی پسران پرخاشگر 11 ساله در پایه های پنجم دبستان در منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران است. روش: بدین منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای یک دبستان به تصادف از میان دبستانهای منطقه 5 تهران انتخاب شد سپس با اجرای سیاهه پرخاشگری و تکمیل آن توسط معلمان، 14 نفر از دانش آموزان پرخاشگر انتخاب و به طور تصادفی در گروه های کنترل و آزمایش قرار گرفتند و روش شن بازی درمانی بر روی گروه آزمایش به مدت 6 جلسه بطور انفرادی اجرا شد. یافته ها: با استفاده از t تفاوت، میانگین تفاضل نمره های پیش آزمون و پس آزمون پرخاشگری کودکان مورد مقایسه قرار گرفت. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که t محاسبه شده در سطح 0.05 p> معنادار و حاکی از کاهش سطح پرخاشگری کودکان در گروه آزمایش بود.
کلیدواژه پرخاشگری، شن بازی درمانی
آدرس دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
 
   Impact of Sand Play Therapy on Reduction of Aggressive Behaviors  
   
Authors Zolmajd Ania ,Borjali Ahmad ,Arian Khadijeh
Abstract    Objective: The purpose of the present investigation is to study the impact of sand play therapy. Method: Using a multistage random sampling method, fourteen 11year old students with aggressive behaviors were recruited by teachers rsquo; reports and administrating Aggressive Behavior Checklist. Results: tstudent analysis revealed that sand play therapy could decrease aggressive behaviors. Conclusion: some nonverbal techniques, such as sand play therapy, could be used to help children with aggressive behaviors.
Keywords Sand play therapy ,Aggressive behaviors ,Non-verbal techniques
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved