>
Fa   |   Ar   |   En
   تبیین نظری اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی: الگوی بازداری رفتاری و ماهیت خود کنترلی  
   
نویسنده علیزاده حمید
منبع كودكان استثنايي - 1384 - دوره : 5 - شماره : 3 - صفحه:323 -348
چکیده    هدف مقاله ی حاضر مرور الگوی بازداری رفتاری بارکلی (1997a,b) در مورد خود کنترلی و کارکردهای اجرایی و کاربرد آن در تبیین اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی است. در این الگو گفته می شود که اختلال مذکور در اثر نارسایی در بازداری رفتاری ایجاد می شود. این الگوی نظری، بازداری را با چهار کارکرد عصب روان شناختی اجرایی مرتبط می داند. این چهار کارکرد عبارتند از(الف) حافظه ی کاری،(ب)خودگردانی (ج) درونی سازی گفتار، و (د) بازسازی. الگوی بازداری رفتاری بیان می کند که اختلال مذکور پیامد ثانویه ی نارسایی در چهار کارکرد یاد شده و کنترل حرکتی است. در الگوی بازداری رفتاری، نارسایی در احساس زمان نوعی نارسایی نا آشکار ولی اساسی به حساب می آید که تاثیر قابل ملاحظه ای بر حافظه کاری و در نتیجه استحکام و پایداری رفتار و از جمله توجه می گذارد. ملاحظه های مربوط به ارزیابی و درمان براساس الگوی یاد شده مورد بحث قرار گرفته است.
کلیدواژه اختلال‌ نارسایی توجه/بیش‌فعالی، بازداری، کارکردهای اجرایی، زمان، کنترل حرکتی
آدرس دانشگاه علامه طباطبایی, ایران
پست الکترونیکی alizadeh@atu.ac.ir
 
   A Theoretical Explanation on Attention Deficit/Hyperactivity Disorder: Behavioral Inhibition Model and Nature of Self-control  
   
Authors Alizadeh Hamid
Abstract    According to the Barkley rsquo;s behavioral model, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) comprises a deficit in behavioral inhibition and 4 executive functions (EF): (a) working memory, (b) selfregulation, (c) internalization of speech, and (d) reconstruction. This model suggests that ADHD is associated with secondary impairments in these 4 EFs, and sense of time, as the central executive. Practical implications for practitioners are discussed.
Keywords ADHD ,Behavioral inhibition ,Executive functions ,Self-control ,Time
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved