مقایسه استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادران کودکان دارای اتیسم با مادران کودکان دارای رشد معمول

هدف: همان طور که مطالعات نشان داده است، معلولیت فرزندان در خانواده مانع از آن می شود که خانواده بتواند کارکردهای متعارف خود را به نحو مطلوب داشته باشد، لذا در این خصوص نیازمند توجه و همیاری است. پژوهش حاضر سعی دارد استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادرانی که دارای کودک اتیسم هستند را بررسی کند و آن را با مادران دارای کودک با رشد معمول، مورد مقایسه قرار دهد. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع علّی مقایسه ای و جامعۀ آماری آن شامل کلیه مادران دارای کودک اتیسم و کودک دارای رشد معمول شهر تهران بود. 85 نفر از مادران کودک دارای رشد معمول با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای و 58 نفر از مادران دارای کودک اتیسم به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از مقیاس استرس والدینی بری و جونز (1995)، مقیاس رضایتمندی خانواده السون و ویلسون (1989) و پرسش نامه کارکرد خانواده السون و همکاران (1985) به عنوان ابزار استفاده گردید. یافته ها: نتایج با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که بین استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده های دارای کودک اتیسم با کودک دارای رشد معمول تفاوت معنی داری وجود دارد (p≤0/05). نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که استرس والدگری در مادران کودکان دارای اتیسم نسبت به والدین کودکان دارای رشد معمول بیشتر و رضایتمندی و کارکرد خانواده آنان ضعیف تر است که این نتیجه می تواند به خاطر ویژگی های این کودکان باشد، بنابراین توجه به وضعیت سلامت و حمایت از والدین دارای کودک اتیسم توصیه می شود. لذا پیشنهاد می شود در مراکز آموزش و توان بخشی کودکان مبتلا به اتیسم برنامه هایی جهت ارتقای سلامت روان والدین به خصوص مادران طراحی گردد.

Comparison of Parental Stress, Satisfaction and Family Functioning in Mothers of Children with Autism and Normally-developing Children

Objective: As previous studies have shown, disabled children may prevent families to have their normal and desirable functions; hence, these families need to be supported. This study is trying to explore parental stress, satisfaction and family functioning of families who have children with autism and compare them with families with normally developing children. Method: This study is a casualcomparative and its statistical population included all mothers of children with autism and families with normally developing children in Tehran; 85 mothers of normally developing children and 58 mothers of children with autism were recruited using cluster sampling and convenience sampling method, respectively. The Parental Stress Scale (PSS) of Berry Jones (1995), the Family Satisfaction Scale of Olson and Wilson (1986) and the Family Functioning Questionnaire of Olson et.al (1985) were used to gather the data. Results: Using multivariate analysis of variance (MANOVA), it was shown that there is a significant difference (P ge;0.05) between parental stress, satisfaction and family functioning of families of children with autism and families with normally developing children. Conclusion: This study indicated that parental stress level of mothers of children with autism is more than that of parents with normally developing children and satisfaction and family functioning of their mothers are lower. This result may be due to the characteristics of these children, thus it is recommended to pay more attention to the health status of these families and support them more. Therefore, it was proposed that some programs to be designed to promote mental health of parents, especially in the centers for education and rehabilitation of mothers of children with autism.