|
|
|
|
اثربخشی تقلید حرکتی غیرگفتاری بر طول گفتار کودکان 8-16 ساله دارای اختلالات طیف اتیسم
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صالحی حیدرآباد مجتبی ,عیسی زادگان علی ,میکائیلی فرزانه
|
|
منبع
|
كودكان استثنايي - 1396 - دوره : 17 - شماره : 2 - صفحه:5 -12
|
|
چکیده
|
هدف: این پژوهش به منظور بررسی اثربخشی تقلید حرکتی غیرگفتاری بر طول گفتار کودکان 8-16 ساله دارای اختلالات طیف اتیسم صورت گرفت. روش: جامعه آماری این پژوهش را کلیه کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم رده سنی 8-16 ساله شهرستان میاندوآب تشکیل دادند که از بین آنها 30 کودک به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل جای داده شدند. طرح پژوهش، طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و پیگیری بود. در این پژوهش از مقیاس درجه بندی کودکان دارای اتیسم (cirs)، بسته تقلید حرکتی غیرگفتاری و بسته تصاویر داستان های کوتاه استفاده شد. از روش اندازه گیری مکرر نیز برای تحلیل داده ها استفاده گردید. یافته ها: یافته ها نشان داد که تقلید حرکتی غیرگفتاری در سطح 0.01> p در افزایش طول گفتار کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم موثر است. نتیجه گیری: با توجه به مزایای تقلید حرکتی غیرگفتاری در درمان کودکان دارای اختلالات طیف اتیسم پیشنهاد می شود این روش درمانی در کنار روش های مرسوم در زمینه اتیسم به والدین و معلمان کودکان اتیسم آموزش داده شود.
|
|
کلیدواژه
|
تقلید حرکتی غیر گفتاری، طول گفتار، اتیسم
|
|
آدرس
|
دانشگاه ارومیه, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه آموزشی روان شناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه ارومیه, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه روان شناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه ارومیه, دانشکده ادبیات و علوم انسانی, گروه روان شناسی و علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Effectiveness of Non-Verbal Motor Imitation on Length of Utterance in 8-16-Year-Old Children with Autism Spectrum Disorders
|
|
|
|
|
Authors
|
salehi mojtaba ,issazadegan ali ,michaeli farzane
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|