تاثیر حمایت اجتماعی غیررسمی بر سلامت روان مادران دارای کودک با اختلال طیف اتیسم

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر حمایت اجتماعی غیررسمی بر سلامت روان مادران با کودکان دارای اختلال طیف اتیسم بود. روش: 94 تن از مادران دارای کودکی با تشخیص اتیسم 5 تا 12 سال که در مراکز آموزشی و توان بخشی ویژه کودکان اتیسم در شهرهای اصفهان و شهرکرد آموزش می دیدند، پرسش نامه های سلامت روان عمومی و حمایت اجتماعی زیمت و همکاران را پر کردند. مدل معادله ساختاری برای تحلیل داده ها در نرم افزار آموس18 استفاده شد. یافته ها: مدل پیشنهادی در شاخص های کلی مطلق، تطبیقی و مقتصد از برازش خوبی برخوردار بود. بر اساس شاخص های برازش مدل، حمایت اجتماعی غیررسمی تاثیر مستقیم معناداری بر سلامت روان مادران این کودکان داشت. مادرانی که احساس حمایت بیشتری داشتند، مشکلات کمتری در سلامت روان خود گزارش کردند و این مدل 40% تغییرات فردی در سلامت روان مادران را تبیین کرد. نتیجه گیری: بر اساس یافته های این پژوهش برنامه های آموزشی برای آموزش مادران کودکان اتیسم جهت جلب توجه آنها به استفاده از حمایت های غیررسمی پیرامونشان و نیز آموزش عموم افراد برای ارائه حمایت های اجتماعی خود به خانواده های با کودکان اتیسم به منظور بالا بردن سطح سلامت روان مادران توصیه می شود.

The Impacts of Informal Social Support on the Mental Health of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder

Objective: The aim of this study was to explore the impact of social support on the mental health of mothers who are taking care of five to twelve year old children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in two cities of Iran: Isfahan and Shahrekord. Method: Ninetyfour mothers whose children had been registered for an educational and rehabilitation special center for autism in Isfahan and Shahrekord filled up the General health questionnaire (GHQ) and the Social Support Scale developed by Zimet et al. Structural equation modeling was applied to analyze the data using Amos Graphic18 software. Results: The proposed model had a good fit in normed, comparative and economic incidences of the data. Based on the model fit indices, the informal social support had a significant effect on the reduction of mothers rsquo; mental health and it reported a variance of 40%. Conclusion: According to the findings of this study, educational programs are highly recommended to draw the attention of mothers having ASD children to the neighboring social supports. Moreover, public are required to extend their social support to families of children with autism to promote mother's mental health.