اثربخشی آموزش شادکامی مبتنی بر مدل فوردایس بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و فرسودگی شغلی کارکنان پزشکی قانونی

اهداف: با توجه به اهمیت تاثیر استرس شغلی بر بسیاری از جنبه های زندگی فرد، بررسی آن در سازمان‌ها و ادارات مختلف، از جمله کارکنان سازمان پزشکی قانونی به‌خاطر نقش آن در سلامت، امری ضروری به نظر می رسد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش شادکامی مبتنی بر مدل فوردایس بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و فرسودگی شغلی کارکنان پزشکی قانونی بود.مواد و روش‌ها: این پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه کنترل بین 30 نفر از کارکنان پزشکی قانونی شهر تبریز در سال 1397 انجام شد که به روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شده و به‌صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) تقسیم شدند. گروه آزمایش طی 10 جلسه، تحت آموزش شادکامی مبتنی بر مدل فوردایس قرار گرفتند. افراد دو گروه پرسش‌نامه‌های تنظیم شناختی هیجان و فرسودگی شغلی را در مراحل پیش و پس‌آزمون تکمیل نمودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری (مانکوا) توسط نرم‌افزار spss 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ‌ها: بعد از اجرای مداخله آموزشی، بین میانگین نمرات راهبردهای تنظیم شناختی مثبت (به‌جز مولفه کم‌اهمیت‌شماری) و منفی هیجان و همچنین ابعاد خستگی عاطفی و عدم کفایت شخصی فرسودگی شغلی در دو گروه کنترل و آزمایش تفاوت معنی‌دار وجود داشت (p<0/05 )، ولی میانگین نمره مولفه مسخ شخصیت فرسودگی شغلی بین دو گروه تفاوت معنی‌داری نداشت (p>0/05).نتیجه ‌گیری: با به‌کارگیری آموزش شادکامی فوردایس می‌توان با مشاغل استرس‌زایی که در طولانی‌مدت منجر به دشواری در تنظیم هیجانی و فرسودگی شغلی می‌شوند، مقابله کرد.

Effectiveness of Happiness Training Based on Fordyce Model on Cognitive Emotional Regulation Strategies and Job Burnout of Forensic Medicine Staff

Aim(s): Given the importance of the impact of occupational stress on many aspects of one's life, it is imperative to examine it in various organizations and departments, including forensic staff, for its role in health. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of happiness training based on Fordyce model on cognitive emotional regulation strategies and job burnout of forensic medicine staff. Materials Methods: This semiexperimental study with pretestposttest design with a control group was conducted on 30 forensic medical staff in Tabriz in 2018 who were selected by random sampling method and randomly divided into experimental (n=15) and control (n=15) groups. The experimental group underwent 10 sessions of happiness training based on Fordyce model. Subjects in both groups completed cognitive emotional regulation and burnout questionnaires in pre and posttest stages. Data were analyzed by SPSS 20 software using multivariate analysis of covariance (MANCOVA).Findings: After the educational intervention, there was a significant difference between the mean scores of positive cognitive emotional regulation strategies (except triviality) and negative cognitive emotional regulation strategies as well as emotional exhaustion and personal inadequacy of burnout in control and experimental groups (p<0.05), but the mean score of depersonalization component of burnout was not significantly different between the two groups (p>0.05).Conclusion: Happiness training based on Fordyce model is effective and useful to deal with stressful occupations that in the long run lead to difficulty in emotional regulation and burnout.