کمال‌گرایی و اهمال‌کاری تحصیلی: نقش واسطه‌ای نشخوار فکری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمودزاده رقیه ,محمدخانی شهرام
|
|
منبع
|
روانشناسي باليني و شخصيت - 1395 - دوره : 14 - شماره : 1 - صفحه:125 -134
|
|
چکیده
|
مقدمه: کمال گرایی روابط پیچیده ای از حیث انواع متفاوت با اهمال کاری دارد و از طرف دیگر مطالعات اندکی به بررسی مکانیسم های زیربنایی در رابطه بین کمال گرایی و اهمال کاری پرداخته اند. ازاین رو هدف مطالعه حاضر بررسی نقش واسطه ای نشخوار فکری به عنوان یک مولفه شناختی در رابطه بین کمال گرایی و اهمال کاری است.روش: بدین منظور نمونه ای شامل 277 دانشجو (زن و مرد) در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری از چهار دانشگاه دولتی به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها دانشجویان به مقیاس کمال گرایی فراست، مقیاس اهمال کاری سولومون و راثبلوم و مقیاس سبک پاسخ نشخواری پاسخ دادند. به منظور تحلیل داده ها از مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شد.نتایج: نتایج نشان داد که کمال گرایی و نشخوار فکری پیش بینی کننده های خوبی برای اهمال کاری محسوب می شوند. همچنین بر اساس یافته های مدل یابی معادلات ساختاری روابط علی معنادار و مثبت بین کمال گرایی، نشخوار فکری و اهمال کاری وجود دارد و نقش میانجی نشخوار فکری در رابطه بین کمال گرایی و اهمال کاری تائید شد.بحث و نتیجه گیری: این یافته ها نشان دهنده این است که به کارگیری نشخوار فکری به عنوان یک راهبرد مقابله ای در افراد با کمال گرایی منفی منجر به اهمال کاری و تعلل ورزی بیشتر می شود.
|
|
کلیدواژه
|
کمال‌گرایی، نشخوار فکری، اهمال‌کاری
|
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, گروه روانشناسی بالینی, ایران, دانشگاه خوارزمی, گروه روانشناسی بالینی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
sh.mohammadkhani@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|