ساختار عاملی، اعتبار و پایایی پرسشنامه در نوجوانان ایرانی (GHQ- سلامت عمومی ( 28

پژوهش حاضر بررسی ساخت عاملی، اعتبار و پایایی پرسشنامه سلامت عمومی 28 سوالی (ghq-28) در دانش آموزان دبیرستانی ایرانی را مدنظر قرار داده است. پژوهش حاضر پیرو طرحی از نوع توصیفی بوده و 1497 نفر (789 نفر دانش آموزان دختر و 708 نفر دانش آموزان پسر) از دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان‌های قم، دامغان و بجنورد بر اساس شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. از پرسشنامه سلامت عمومی (ghq-28) به عنوان پرسشنامه اصلی و از مقیاس 7 سوالی اضطراب فراگیر (gad-7) و مقیاس بهزیستی شخصی نسخه دانش آموزان (pwi-sc) به منظور بررسی اعتبار همگرا استفاده گردید. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی و موازی نمایانگر سه عامل بود که 36.36 درصد واریانس را در نمرات پرسشنامه سلامت عمومی پیش بینی می‌کردند. شاخص‌های حاصل از تحلیل عاملی تاییدی مدل سه عاملی حاکی از برازش خوب مدل بود و در مجموع 8 سوال پرسشنامه حذف گردید. همبستگی ابعاد سه گانه پرسشنامه سلامت عمومی 20 سوالی با ابعاد مشابه در پرسشنامه اصلی در حد قوی و معنادار، با پرسشنامه بهزیستی شخصی در حد متوسط و با پرسشنامه اضطراب فراگیر در حد قوی (برای بعد افسردگی در حد متوسط) و معنادار بود. ضرایب آلفای کرونباخ برای ابعاد و نمره کل پرسشنامه قابل قبول بودند و ضرایب باز آزمایی در حد قوی بدست آمد. پرسشنامه سلامت عمومی 20 سوالی (ghq-20) با سه بعد با نام‌های سرزندگی و انرژی، اضطراب و علایم جسمانی و افسردگی بدست آمد.