بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی پرسشنامه همجوشی فکر (tfi) در دانشجویان

مقدمه: با توجه به اهمیت همجوشی فکر در تداوم نشانه‌های اختلال وسواس، این مطالعه برای ارزیابی روایی و پایایی پرسشنامه همجوشی فکر در ایران، انجام گردید. روش: در یک مطالعه توصیفی مقطعی ابزار سنجش همجوشی فکر موردبررسی قرار گرفت. ابتدا برای استفاده از ابزار از مولف آن اجازه گرفته و سپس به زبان فارسی ترجمه شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کل دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تهران که 309 نفر از دانشجویان به روش خوشه‌ای تصادفی چندمرحله‌ای از بین آن‌ها انتخاب شدند. برای تحلیل داده‌ها، از روش آلفای کرونباخ و روشی روایی سازه استفاده شد. نتایج: پایایی پرسشنامه همجوشی فکر با استفاده از روش آلفای کرونباخ و باز آزمایی بافاصله زمانی 50 روزه مورد تحلیل قرار گرفت و ضرایب همبستگی آن به ترتیب 0.93 و 0.81 به دست آمد. روایی پرسشنامه همجوشی فکر با استفاده از روش تحلیل عاملی و روایی سازه با اجرای پرسشنامه آمیختگی فکر عمل برآورد شد. بین پرسشنامه همجوشی فکر و پرسشنامه آمیختگی فکر عمل ضریب همبستگی مثبت و معنادار (0.872) در سطح معناداری (p <0/001)  به دست آمد. همچنین نتایج تحلیل عامل اکتشافی نشان می‌دهد که سه عامل آمیختگی فکررویداد، آمیختگی فکرعمل و آمیختگی فکرشی را برای پرسشنامه همجوشی فکر در کل 75 درصد از واریانس را تبیین می‌کند. بحث و نتیجه‌گیری: پرسشنامه همجوشی فکر، ابزاری دارای پایایی و روایی است و می‌تواند برای سنجش نظریه فراشناخت ولز و  همجوشی فکر در جمعیت‌های بالینی و نرمال استفاده شود.

Investigating Factor Structure, Validity and Reliability of Thought Fusion Instrument (TFI) in Iran

Introduction: Considering the importance of fusion of thought in the persistence of symptoms of obsessivecompulsive disorder, This study was conducted to assess the validity and reliability of the TFI in Iran. Methods: In a descriptive crosssectional study, a fusion measure was used. First, the author was allowed to use the tool and then translated into Persian. The statistical population of this study included all undergraduate students of Tehran University, that 309 students were selected by multistage random cluster sampling method. The data analyzed through Cronbach’s alpha and construct validity statistical method. Results: The reliability of the TFI was analyzed using Cronbach’s alpha and retest method with a one month interval and its correlation coefficients were 0.93 and 0.81 at significant level (P <0.001) respectively. Validity of the TFI was estimated using factor analysis and construct validity method with implementation of ThoughtAction Fusion (TAF) questionnaire. There was a positive and significant correlation coefficient between the (TFI) and (TAF) questionnaires (0.833) at significant level (P <0.001). Also, the results of exploratory factor analysis show that the three factors of thoughtevent fusion, thoughtaction fusion and thoughtobject fusion for the thought fusion instrument in total account for 75 percent of the variance.   Conclusion: Thought Fusion Instrument (TFI) can be a reliable and valid tool for evaluating Wells metacognitive theory and can be used to measure Thought Fusion style in normal or clinical samples.