تطبیق رویکرد عقل‌ گرایان و ظاهرگرایان در فلسفه منع از خردورزی در ذات‌ خدا

یکی از مسائل مهم خداشناسی شناخت ذات باری‌ تعالی است که در متون دینی از تفکر و تعقل در این زمینه منع شده است. این ممنوعیت سبب شده است سوالاتی درباره فلسفه نهی و منع از خردورزی در ذات خدا ایجاد شود. مسئله این تحقیق بررسی تطبیقی فلسفه منع از خردورزی در ذات خدا در دو رویکرد عقل‌گرایانه و ظاهرگرایانه است. روش تحقیق در این پژوهشِ مسئله‌محور نظری است و به توسعه داده‌های پیشینی می‌پردازد. اطلاعات موردنیاز این تحقیق از طریق مطالعه کتابخانه‌ای و به‌ویژه در متون دینی و تحلیل عقلی اصطیاد شده است. یافته‌های این تحقیق نشان می‌دهد که فلسفه‌های معرفتی (دلیل‌گرایانه) که به ادراک‌ناپذیری ذات خدا و محدودیت عقل در شناخت ذات خدا دلالت دارند و فلسفه‌های غیرمعرفتی (علت‌گرایانه) که از ایجاد مشکلات و پیامدهای ناگوار و اختصاص منع از تفکر به غیرمتخصصان حکایت دارند موجب شده‌اند متون دینی به منع از تفکر در ذات الهی بپردازند. 

adapting the approach of rationalists and formalists in the why of prohibition of rationalization in god's essence

one of the important issues of theology is to know the essence of the supreme being, which is prohibited from thinking and reasoning in this field in religious texts. this prohibition has caused questions to be raised about the why of prohibition of rationalization in god’s essence. what meant in this research lies in the comparative study of the reason of prohibition of rationalization in the essence of god in two rationalist and formalist approaches. the research method of the study is problem-oriented, theoretical and deals with the development of previous data. the information needed for this research has been collected through library study and especially in religious texts and intellectual analysis. the findings of this research show that epistemological philosophies that imply the incomprehensibility of god’s essence and the limitation of reason in knowing god’s essence, and non-epistemic philosophies that avoid creating problems and misleading consequences and know prohibition as restricted to nonexperts only, have viewed religious texts to discuss the prohibition.