>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی کیفیت زندگی مرتبط با ارتودنسی در دانش آموزان دختر دوره اول دبیرستان  
   
نویسنده کریمی افشار مرضیه ,ترابی پاریزی ملوک ,حقانی جهانگیر ,خسرویان زینب
منبع مجله دندانپزشكي كودكان ايران - 1396 - دوره : 12 - شماره : 2 - صفحه:13 -24
چکیده    سابقه و هدف: بدشکلی های، دندانی صورتی میتواند روی کیفیت زندگی افراد تاثیر بگذارد. هدف از انجام این مطالعه، بررسی کیفیت زندگی مرتبط با ارتودنسی در دانش آموزان دختر دوره ی اول دبیرستان شهر کرمان در سال 1394 بوده است.روش بررسی: این مطالعه ی مقطعی توصیفی روی 195 دانش آموزدختر دوره ی اول دبیرستان که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده بودند انجام شد. ابزار گردآوری داده ها چک لیست اطلاعات فردی، پرسشنامه ی استاندارد22 سوالی کیفیت زندگی مرتبط با ارتودنسی و معاینه بالینی بود. داده ها وارد کامپیوتر شده و در نرم افزار آماری spss نسخه ی 21 وبا استفاده از تستهای anova وtو رگرسیون خطی در سطح معنی داری 05/0 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: در پژوهش کنونی میانگین نمره ی کل پرسشنامه10.05 ±17.30 و میانگین نمره در هریک از حیطه های اجتماعی 5.18 ± 7.52 ،زیبایی2.96 ±3.55 دهانی صورتی 2.39 ±2.57 و آگاهی2.40 ± 4.13 بود. بین تمایل به درمان ارتدنسی با نمره ی کل پرسشنامه و حیطه های دانش،زیبایی و اجتماعی ارتباط معنی دار وجود داشت. کیفیت زندگی مرتبط با ارتودنسی در افراد با اکلوژن کلاس سه به طور معنی داری بدتر از انواع دیگر اکلوژن بود(p=0.07).نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که کیفیت زندگی مرتبط با ارتودنسی در دانش آموزان دختردوره اول دبیرستان ، بالا می باشد. تمایل به درمان ارتودنسی و اکلوژن کلاس سه ، تاثیر معنی داری روی کیفیت زندگی مرتبط با ارتودنسی می گذارد
کلیدواژه کیفیت زندگی ارتودنسی مال اکلوژن – نوجوانان.
آدرس دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دانشکده دندانپزشکی, گروه ارتودنسی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دانشکده دندانپزشکی, گروه آسیب شناسی فک و صورت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دانشکده دندانپزشکی, گروه رادیولوژی فک و صورت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی کرمان, دانشکده دندانپزشکی, ایران
 
   Assessment of Orthodontic Quality of Life in High School Girls in Kerman  
   
Authors Karimiafshar M ,Torabi parizi M ,Haghani J ,Khosraviyan Z
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved