|
|
روشهای آموزش توحید افعالی در قرآن
|
|
|
|
|
نویسنده
|
داودی محمد ,قندیلی سید جواد ,شکراللهی حسن
|
منبع
|
تربيت اسلامي - 1394 - دوره : 10 - شماره : 21 - صفحه:167 -190
|
چکیده
|
هدف این مقاله بررسی روشهای آموزش توحید افعالی در قرآن است. توحید افعالی یکی از مراتب توحید است و مصادیق متعددی دارد که مهمترین آنها توحید در خالقیت، توحید در ربوبیت و توحید در مالکیت است. این تحقیق که با استفاده از قواعد تفسیر انجام شده، نشان میدهد که برای آموزش مصادیق اصلی توحید افعالی در قرآن از روشهای مفروض گرفتن، القای مستقیم، توجه دادن به فطری بودن توحید افعالی، برانگیختن تفکر، استدلال، برانگیختن عواطف و احساسات، ارایه نمونههای عینی و نقل سرگذشتهای واقعی استفاده شده است.
|
کلیدواژه
|
روش آموزش ,توحید افعالی ,مفروض گرفتن ,القای مستقیم فطری بودن ,تفکر ,استدلال
|
آدرس
|
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه, استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, دانشجوی دکتری دانشگاه فردوسی مشهد, ایران
|
پست الکترونیکی
|
hassan.shokrollahi@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|