>
Fa   |   Ar   |   En
   تحلیل و نقد رویکردهای تربیت معنوی نوپدید (بررسی الگوی معنویت‌باوری فارغ از دین)  
   
نویسنده باغگلی حسین ,شعبانی ورکی بختیار ,نهاوندی علی ,غفاری ابوالفضل
منبع تربيت اسلامي - 1394 - دوره : 10 - شماره : 20 - صفحه:27 -50
چکیده    رویکردهای «تربیت معنوی» را می‌توان از دو دیدگاه «دینی» و «فارغ از دین» مورد توجه قرار داد. هدف مقاله حاضر، بررسی و نقد رویکردهای تربیت معنوی در اردوگاه معنویت‌باوران فارغ از دین است؛ بنابراین، نخست سه رویکرد تربیت معنوی نوپدید شامل تحویل دین به اخلاق، انتگرال و تک بُعدی‌نگر بررسی شد و سپس اهداف و پیش‌فرض‌های «تربیت معنوی» در این رویکردها مورد تحلیل قرار گرفت و بالاخره، ضمن نقد رویکردهای مورد نظر، از دو زاویه ساختاری (عدم تضمین ثبات، محدودنگری، تلاش برای رسمیت یافتن در عین مخالفت با آن و عدم انطباق با واقعیت‌های وجودی انسان) و روشی (مبتنی بر روش‌های استفاده شده در هر یک از سه رویکرد) نشان داده شد که معنویت‌های نوپدید؛ به‌رغم اثرگذاری‌های مقطعی و موضعی، به دلیل برخوردار نبودن از ساختار متناسب با شرایط وجودی انسان و نیز ضعف در روش‌های پیشنهادی برای تحقق اهداف خود در درازمدت با دشواری‌ مواجه هستند.
کلیدواژه تحویل دین به اخلاق ,انتگرال ,تک‌بعدی‌نگر ,معنویت نوپدید ,معنویتِ فارغ از دین ,نقد ساختاری
آدرس دانشگاه فردوسی مشهد, استادیار پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, استاد گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه فردوسی مشهد, ایران, دفتر تبلیغات اسلامی مشهد, سطح چهار حوزه و عضو دفتر تبلیغات اسلامی مشهد ‌, ایران, دانشگاه فردوسی مشهد, استادیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه فردوسی مشهد , ایران
پست الکترونیکی ghaffari@um.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved