تربیت اسلامی سال:1404 - دوره:20

Fa | Ar | En


تربیت اسلامی
سال:1404 - دوره:20 - شماره:51

بررسی اثربخشی مدل‎های تربیت محقّق علوم اسلامی در ایران براساس الگوی ارزشیابی سیپ (cipp) - صفحه:1-22 ساختارشناسی نظری و مفهومی واژگان «غفلت و فراموشی» در قرآن، جهت استنباط دلالت‌های تربیتی آن، برای معلم - صفحه:129-146 طراحی و اعتباریابی الگوی توسعه رهبری اخلاقی در مدارس دوره ابتدایی - صفحه:23-52 مدل مفهومی پنداره‌زدایی از دنیا (ابطال تصویرپردازی ساختگی از دنیا) در والدگری معنوی خداسو - صفحه:105-127 مدل پارادایمی مربی شایسته از منظر آموزه‌های اسلامی با استفاده از روش داده‌بنیاد - صفحه:53-74 مطالعه تطبیقی آموزش ارزش‌ها در کشورهای منتخب - صفحه:75-103