>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر مداخله آموزشی براساس الگوی predisposing, Reinforcing, Enabling Causes in Educational Diagnosis and Evaluation (PRECEDE)  
   
نویسنده سبزمکان لیلا ,هزاوه ای محمد مهدی ,ربیعی کتایون ,جهانی هاشمی حسن ,میرمحمد صادقی محسن
منبع پايش - 1387 - دوره : 8 - شماره : 1 - صفحه:75 -84
  
آدرس دانشگاه علوم پزشکی قزوین, دانشکده بهداشت, بهداشت عمومی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشکده بهداشت, خدمات بهداشتی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, مرکز تحقیقات قلب و عروق, ایران, دانشگاه علوم پزشکی قزوین, دانشکده بهداشت, آمار زیستی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اصفهان, دانشکده پزشکی, جراحی قلب, ایران
پست الکترونیکی sabzmakan@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved