ارزشیابی آگاهی و رضایت شرکت کنندگان در برنامه آموزش هنگام ازدواج: یک مطالعه ملی

مقدمه: «برنامه آموزش هنگام ازدواج» یکی از راهبردهای تقویت بنیان خانواده در کشور بوده و مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی این برنامه به سفارش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی اجرا شده است. مقاله حاضر به نتایج مرتبط با آگاهی و رضایت زوجین ‌پرداخته است.   مواد و روش کار: مطالعه با هدف بررسی «آگاهی زوجین» از نوع مداخله‌ای و با هدف بررسی «رضایت زوجین» از نوع مقطعی بود. جمعیت مطالعه شامل «زوجین واجد شرایط آموزش‌های هنگام ازدواج» و مداخله شامل «آموزش هنگام ازدواج» بود. حجم نمونه مراکز آموزشی مساوی 96 مرکز برآورد شد و نمونه‌گیری از کل مراکز کشور به صورت «تصادفی ساده» انجام شد. حجم نمونه معادل 2880 نفر (15 مرد و 15 زن از هر مرکز) برآورد شد و نمونه گیری به «روش غیرتصادفی آسان» بود. داده ها توسط دو پرسشنامه جمع‌آوری شده و با نرم افزار spss-18 تحلیل شدند. یافته ها: قبل از آموزش، میانگین امتیاز آگاهی مساوی 8/78 (انحراف معیار = 1/693) بود که پس از آموزش به 9/34 (انحراف معیار = 1/639) افزایش یافت.p<0.001 کلاس‌ها به صورت حضوری و غیرحضوری (آنلاین و آفلاین) برگزار شده بودند و نتایج نشان داد که آموزش از نظر آماری منجر به افزایش معنی‌دار امتیاز آگاهی در افرادی شده است که در کلاس‌های حضوری و آنلاین شرکت کرده بودند و کلاس‌های آفلاین تاثیری در افزایش آگاهی نداشته است. آموزش منجر به افزایش آگاهی در شاغلان و غیرشاغلان و در تمامی گروه‌های تحصیلی شده بود. همچنین آموزش منجر به افزایش آگاهی در عمده گروه‌های سنی شده اما تاثیری در گروه سنی46 تا 55 سال نداشت. 87/1 درصد افراد دارای «رضایت زیاد و خیلی زیاد» از «تاریخ برگزاری آموزش» بودند و 90/3 درصد «رضایت کلی از برنامه آموزش» را به میزان «زیاد و خیلی زیاد» گزارش کردند. حدود 60 درصد افراد معتقد بودند که مدت زمان کلاس‌ها مناسب است. رضایت کلی زنان از برنامه بیش از مردان بود. گروه های سنی کمتر دارای رضایت کلی بیشتر بودند. رضایت غیرشاغلان بیش از شاغلان بود. افرادیکه تحصیلات دکتری داشتند، دارای بیشترین رضایت کلی از برنامه بودند. نتیجه گیری: نتایج نشان‌دهنده موفقیت «برنامه آموزش هنگام ازدواج زوجین» در دستیابی به اهداف کوتاه مدت مانند افزایش آگاهی بوده است. بررسی تاثیر این برنامه بر اهداف بلند مدت (مانند تاثیر بر پیامدهای ازدواج)، نیاز به طراحی انواع دیگری از مطالعات دارد.

evaluation of knowledge and satisfaction of couple participants in the pre-marriage education program: a nationwide study

objective(s): the pre-marriage education program is one of the strategies to strengthen the family foundation in iran. the present study was carried out with the support of the iran ministry of health and medical education to evaluate this program. this paper presents the results obtained on knowledge and satisfaction of couples.methods: this was an interventional study on a sample of couples participating in a pre-marriage education program. the intervention was offered via in-person and virtual (online and offline) aproaches. ninety-six centers of pre-marriage education through country were selected by simple random sampling. a convince sample of 15 couples (15 men and 15 women) was thought for each center. data was collected by two questionnaires and analyzed using the spss-18 software.results: a total of 2868 people were entered into the study. pre-marriage education led to an increase in knowledge. the mean score of knowledge changed from 8.78 (sd = 1.693) to 9.34 (sd = 1.639) (p<0.001). the results showed that education has led to a statistically significant increase in the knowledge score of people who participated in in-person and online classes، while offline classes had no effect on increasing the knowledge of couples. education increased knowledge of employed and unemployed people at all educational levels. education also increased knowledge in most age groups، but it had no effect on the age group of 46-55 years. most participants (87.1%) had high and very high satisfaction with timing، and overall satisfaction by 90.3% reported as high and very high. about 60% of people reported that the duration of the classes was appropriate. overall satisfaction of women were more than men. younger age groups had higher overall satisfaction than other age groups. the satisfaction of the unemployed was more than employed couples. people with higher education had the highest overall satisfaction with the program.conclusion: the results showed that the pre-marriage education program in achieving short-term goals was successful. evaluating the effect of the program on long-term goals (such as the effect on marriage outcomes) requires a different study design.