تاثیر آموزش به روش نمایش فیلم بر میزان اضطراب قبل از عمل سالمندان کاندید جراحی کاتاراکت

مقدمه: کاتاراکت، یکی از علل شایع ناتوانی در سالمندان است. سالمندان منتخب عمل جراحی کاتاراکت، مانند هر نوع عمل جراحی دیگر، اضطراب فراوانی را تجربه می‌کنند که این اضطراب، بر ابعاد روانی و فیزیولوژیکی آنان تاثیر نامطلوبی دارد. مداخله آموزشی، ازجمله مداخلات پرستاری رایج و مناسب جهت کاهش اضطراب است که ضمن نداشتن هزینه، عوارضی نیز در بر ندارد؛ بنابراین، مطالعه حاضر، با هدف بررسی تاثیر آموزش به روش نمایش فیلم بر میزان اضطراب قبل از عمل سالمندان کاندید جراحی کاتاراکت انجام گرفت.مواد و روش کار: این پژوهش، یک مطالعه مداخله‌ای تصادفی‌ بود که طی آن 50 بیمار سالمند منتخب عمل جراحی کاتاراکت که واجد شرایط ورود به مطالعه بودند، به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شده و به‌صورت تصادفی به روش بلوک‌های جای‌گشتی در دو گروه مداخله و شاهد قرار گرفتند. گروه مداخله، آموزش آمادگی را از طریق فیلم طراحی‌شده دریافت نمود و گروه شاهد، آموزشی دریافت نکرد. این فیلم، حاوی اطلاعاتی درباره آمادگی قبل از عمل، آشنایی با فضا و تجهیزات اتاق عمل، قسمتی از انجام جراحی، فضای ریکاوری و همچنین اطلاعاتی درباره ی مراقبت‌های بعد از عمل و زمان مراجعات بعدی به پزشک بود. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه ی 16، در سطح معناداری 0/05 تجزیه و تحلیل شد و از آزمون‌های آماری تی زوجی، مجذورکای و آنالیز کواریانس استفاده گردید.یافته‌ها: میانگین نمره ی متغیر اضطراب در گروه مداخله و شاهد، تفاوت معنادار داشت. همچنین تحلیل‌های آنالیز کواریانس تک‌متغیری، نشان داد که تفاوت معنی‌دار بین دو گروه در کاهش اضطراب در مرحله ی پس‌آزمون وجود ندارد.نتیجه‌گیری: نتیجه مطالعه حاضر، نشان داد که آموزش به روش نمایش فیلم، بر روی اضطراب قبل از عمل سالمندان کاندید جراحی کاتاراکت تاثیری نداشته است. با توجه به اهمیت مدیریت اضطراب در سالمندان کاندید جراحی، پیشنهاد می‌شود که پرستاران به همراه استفاده از روش نمایش فیلم، از روش‌های آموزشی دیگری مانند استفاده از پمفلت و یا آموزش چهره‌به‌چهره نیز بهره ببرند.

The effect of film screening training before cataract surgery on anxiety in the elderly: A clinical trial

Objective(s): Cataract is one of the main reasons for visual acuity reduction in elderly. Like any other surgery, the elderly who are candidates for cataract surgery, experience a great deal of anxiety, having adverse effects on them, mentally and physiologically. Training interventions are a common and suitable type of nursing intervention having neither cast nor side effects. Thus, this study aimed to evaluate the effect of preparationforsurgery training on the anxiety of the elderly before cataract surgery.Methods: This was a randomized clinical trial. Fifty old patients were selected from October 2020 to February 2021 using a targeted sampling method. They then divided randomly into two groups in the selected hospitals in Semnan, Iran. The intervention group took the training through the designed short film while the control group did not. The film included some information about the preparation before surgery, getting familiar with the environment and facilities of the surgery room, a part of surgical operation, recovery environment, some information about postsurgical cares, and times of subsequent visits of the doctor. The data were analyzed by SPSS v16 software using independent ttest, paired ttest, chisquare, and analysis of covariance.Results: The mean score of the anxiety in the intervention and control groups had a significant difference (p<0.05). Also, the covariance analysis showed that there was no significant difference between the two groups in the anxiety reduction in the posttest.Conclusion: The findings suggest that the nurses are better at using other training methods such as pamphlets or facetoface training along with film screening training.