>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر راهنمای اوتاوا بر تهوع و استفراغ سه ماهه نخست بارداری  
   
نویسنده سلطانی محبوبه ,گلمکانی ناهید ,مظلوم رضا
منبع پايش - 1396 - دوره : 16 - شماره : 2 - صفحه:219 -229
چکیده    مقدمه: تهوع و استفراغ از شایعترین مشکلات دوران بارداری است، و برای مواجهه با آن ترکیبی از اقدامات درمانی غیر دارویی شامل توجهات تغذیه ای، تغییرات سبک زندگی و استفاده از طب مکمل، جهت درمان تهوع و استفراغ بارداری که در یک راهنما تبیین شده باشد کمتر مورد توجه قرار گرفته است. هدف این پژوهش تعیین تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر راهنمای اوتاوا بر تهوع و استفراغ سه ماهه نخست بارداری بود.مواد و روش کار: این کار آزمایی بالینی یک سوکور بر روی 60 زن باردار با تهوع و استفراغ بارداری مراجعه کننده به دو مرکز انتخابی بهداشتی درمانی شهر مشهد انجام شد. شرکت کنندگان در مطالعه بطور تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. در گروه مداخله طی دو جلسه 60 دقیقه ای آموزش راهنمای اوتاوا (رهنمودهای کلی، توجهات تغذیه ای، تغییر سبک زندگی، طب مکمل و طب فشاری) ارائه شد. درگروه کنترل مراقبت های معمول انجام شد. ابزار شامل پرسشنامه افسردگی، اضطراب، استرس (dass21)، ﺷﺎﺧﺺ ﺗﻬﻮع و اﺳﺘﻔﺮاغ rhodes، چک لیست اجرای راهنمای آموزشی اوتاوا بود.یافته ها: تفاوت معنی دار آماری در تهوع، استفراغ و عق زدن بین دو گروه بعد از چهار هفته مداخله مشاهده شد میانگین نمره کلی تهوع، استفراغ و عق زدن در گروه مداخله به طور معنی دار آماری کمتر از گروه کنترل بود.بحث و نتیجه گیری: اجرای راهنمای آموزشی اوتاوا در کاهش تهوع، استفراغ و عق زدن بارداری مفید است
کلیدواژه مداخله، آموزش، تهوع و استفراغ، بارداری، راهنمای آموزشی اوتاوا
آدرس دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده پرستاری و مامایی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده پرستاری و مامایی, ایران, دانشگاه علوم پزشکی مشهد, دانشکده پرستاری و مامایی, ایران
 
   The effect of an educational intervention based on Ottawa Guideline on nausea and vomiting at first trimester of pregnancy  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved