نقش واسطه‌ای هوش هیجانی در رابطۀ سبک‌های فرزندپروری و قلدری

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه‌ای هوش هیجانی در رابطۀ بین سبک‌های فرزندپروری با قلدری بود. پژوهش با روش همبستگی اجرا شد و جامعۀ آماری دانش‌آموزان پسر کلاس هفتم و هشتم مدارس شهر اراک به همراه مادرانشان در سال تحصیلی 95-1394 بودند. از میان آن ها با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای، 484 دانش‌آموز به همراه مادرانشان انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس قلدری ایلی‌نویز،، پرسشنامۀ خودگزارشی هوش هیجانی شوت و دیگران و پرسشنامۀ فرزند پروری بامریند استفاده شد. در تحلیل داده‌ها، شیوه‌های آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و مجموعه ای از رگرسیون های دوگامی به کار رفت. نتایج حاصل ازتحلیل رگرسیون نشان داد هوش هیجانی در رابطۀ بین سبک های فرزندپروری مستبدانه، مقتدرانه و سهل گیرانه با قلدر دارای نقش واسطه ای جزئی است. نتیجه اینکه سبک‌های فرزندپروری و نوع نگرش والدین نسبت به رفتار کودکان، می‌تواند به شکل‌گیری تعارضات رفتاری بین فردی در کودکان به شکل قلدری منجر شود. از سوی دیگر هوش‌هیجانی می‌تواند به مدیریت خشم، احساس مثبت در خویشتن و جرات‌مندی در روابط بین‌فردی کمک کند.