>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری بر تعدیل طرحواره‌های ناسازگار اولیه و راهبردهای مقابله‌ای دختران در شرف ازدواج  
   
نویسنده فرهادی فاطمه ,زندکریمی غزال ,جعفری سعید
منبع مطالعات روان شناختي - 1397 - دوره : 14 - شماره : 4 - صفحه:37 -54
چکیده    پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری بر تعدیل طرحواره‌های ناسازگار اولیه و راهبردهای مقابله‌ای دختران در شرف ازدواج انجام شد. روش مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه‌ آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشکده نقشه‌برداری وجغرافیای دانشگاه تهران بود که از بین آنها 30 نفر به روش نمونه‌گیری هدفمند (ملاک‌های ورود و خروج) و از طریق مصاحبه، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل به نسبت یکسان گمارده و به پرسشنامه‌های طرحواره یانگ (فرم کوتاه) و سبک‌های مقابله‌ای در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون پاسخ دادند. مداخله گروهی به روش شناخت درمانی مایکل فری در 12 جلسه 1 ساعته (هر هفته 2 جلسه) بر روی گروه آزمایش اجرا شد؛ درحالی که اعضای گروه کنترل هیچگونه مداخله درمانی را دریافت نکردند. یافته‌های حاصل از تحلیل کوواریانس چندمتغیره نشان داد که با کنترل اثر پیش آزمون بین نمرات پس‌آزمون دو گروه آزمایش و کنترل در متغیرهای طرحواره‌های ناسازگار اولیه و راهبردهای مقابله‌ای تفاوت معنی‌داری وجود دارد. با استناد به یافته‌های حاصل از پژوهش پیشنهاد می‌شود، جهت تعدیل میزان طرحواره‌های ناسازگار اولیه (بریدگی و طرد، خودگردانی و عملکرد مختل، محدودیت‌های مختل، دیگرجهتمندی و گوش به زنگی و بازداری) و راهبرد مقابله‌ای هیجان‌مدار و افزایش راهبرد مقابله‌ای مسئله‌مدار دختران در شرف ازدواج از شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری بهره برد.
کلیدواژه ازدواج، شناخت درمانی، طرحواره، مایکل فری، مقابله
آدرس دانشگاه غیرانتفاعی رفاه, ایران, دانشگاه غیرانتفاعی رفاه, گروه روانشناسی و مشاوره, ایران, دانشگاه غیرانتفاعی رفاه, گروه روانشناسی و مشاوره, ایران
 
   The Effectiveness of Group Cognitive Therapy by Michael Ferry on Reducing Initial Maladaptive Schemes and Coping Strategies for Girls in the Spade of Marriage  
   
Authors Farhadi Fatemeh ,Zandkarimi Ghazal ,Jafari Mirsaeid
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved