پیشایندهای ساختار توانمندساز ادارات کل ورزش و جوانان با پیامد اخلاق حرفه ای

زمینه: ساختار توانمندساز نشان دهنده ی اثربخشی ساختارها و فرآیندهای سازمان در توانمند ساختن فعالیت‌های کارکنان است و توجه به آن برای ایجاد اخلاق حرفه ای ضرورتی غیر قابل اغماض است. بنابراین پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل علی _ساختاری پیشایندهای ساختار سازمانی توانمندساز ادارات کل ورزش و جوانان استانهای شمال غرب کشور با پیامد اخلاق حرفه ای انجام شده است. روش: پژوهش حاضر توصیفی و مبتنی بر مدل یابی علی (مدل یابی معادلات ساختاری) می باشد. حجم جامعۀ آماری 588 نفر از کارکنان ادارات کل ورزش و جوانان استانهای شمال غرب کشور بود که 230 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد استفاده شد. روابط بین متغیرهای مکنون در الگوی مفهومی با استفاده از مدل معادلات ساختاری تعیین شدند. یافته ها: براساس نتایج به دست آمده، توانمندسازی روانشناختی، تعامل اجتماعی، تسهیم دانش و فناوری اطلاعات بر ساختار سازمانی توانمندسازی به صورت مستقیم اثر علی مثبت و معنی داری دارند. نتایج همچنین نشان داد که ساختار سازمانی توانمندساز بر اخلاق حرفه ای اثر علی مستقیم و معنی دار دارد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که متغیرهای تحقیق ضمن داشتن رابطه معنی دار با همدیگر، پیش بینی های خوبی نیز از همدیگر دارند که توجه به این زمینه ها می توانند در بهبود ساختار سازمانی توانمندساز همراه با افزایش در اخلاق حرفه ای کارکنان موثر واقع گردند.

Antecedents of Enabling Structure of Sport and Youth with Professional Ethics Consequences

Background: Enabling structure reflects the effectiveness of organizational structures and processes in enabling employee activities. And paying attention to it to create professional ethics is a must. Therefore, the present study aimed to presentation the causalstructural model of organizational structure antecedents of empowering sport and youth departments in northwestern provinces of Iran with professional ethics implications. Method: This study was descriptive and based structural equation modeling. The statistical population consisted of 588 employees of the General Directorates of Sport and Youth of the Northwest Provinces of the country. 230 people were selected by method stratified random sampling. Standard questionnaires were used for data collection. The structural equation modeling was used to study the relationship between the latent variables in conceptual model.Results: According to the results, psychological empowerment, social interaction, knowledge sharing and information technology have a positive and significant direct effect on organizational enabling structure. The results also showed that enabling structure has a significant and direct impact on professional ethics. Conclusion: The results showed that the research variables, while having a meaningful relationship with each other, also had good predictions that considering these areas could improve the enabling structure along with enhancing the professional ethics of the effective staff.