|
|
|
|
تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی مساله-مدارانه و خودنظارتی بر دانش فراشناختی و عزت نفس دانش آموزان مبتلا به مشکلات خواندن
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
غباری بناب باقر ,پیرزادی حجت ,بخشی جعفر
|
|
منبع
|
پژوهش هاي نوين روانشناختي - 1395 - دوره : 11 - شماره : 42 - صفحه:113 -131
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
دانش فراشناختی؛ خودنظارتی؛ عزت نفس؛ مشکلات خواندن
|
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|